ويأتي هذا الإجراء تنفيذًا لمذكرة التفاهم الموقعة بين الجانبين، بهدف تحسين كفاءة الاختبارات وجودتها وتطويرها.
واجتمع الدكتور محي الدين توق، رئيس المجلس الأعلى للمركز الوطني لتطوير المناهج، بأعضاء اللجان، حيث أدوا القسم، مؤكدين التزامهم بالأمانة المهنية، والحفاظ على سرية المعلومات، والالتزام بالتشريعات والتوجيهات الصادرة عن المركز.
وأكد الدكتور توق، رئيس المجلس الأعلى للمركز الوطني لتطوير المناهج، أن هذا الإجراء يمثل نقلة نوعية في تطوير منظومة امتحانات الثانوية العامة، حيث تُسهم في تعزيز دقة التقييم وعدالته وضمان تنوع الاختبارات وجودتها بما يخدم أهداف العملية التعليمية.
من جهته، أوضح الدكتور محمد كنانة، القائم بأعمال مدير المركز، أن اللجان ستعمل على إعداد جداول مواصفات معتمدة للمباحث الأربعة لوضع أسئلة ضمن هذه الجداول، وسيتم تجريبها ميدانيًا بالتنسيق مع وزارة التربية لتحليل نتائجها وضمان جودتها قبل اعتمادها في بنك الأسئلة.
ويهدف هذا الإجراء إلى توفير اختبارات ذات مواصفات عالية تسهم في تقييم الطلبة بصورة عادلة، وتحقيق نقلة نوعية في نظام التقييم الوطني.
-
أخبار متعلقة
-
القوات المسلحة ... تستمر بإرسال المساعدات إلى قطاع غزة عبر الجسر الجوي
-
إطلاق مشروع تعزيز التنوع الحيوي في خليج العقبة
-
مذكرة تعاون بين جمعيتي الفنادق وأصدقاء مرضى حساسية القمح
-
فتح باب التسجيل في معاهد الشركة الوطنية للتشغيل والتدريب - رابط
-
الامن العام يكشف تفاصيل حريق محلات ومركبات بالوحدات
-
المستشفى الميداني الأردني نابلس/5 يستقبل 17,352 حالة منذ بدء عمله
-
جمعية رجال الأعمال تبحث تعزيز العلاقات الاقتصادية الأردنية الأوزبكية
-
وزير الداخلية يستقبل نظيره الكويتي
