وبين الدكتور محافظة خلال زيارته اليوم الخميس مدرسة الأمل للصم في محافظة العقبة، يرافقه أمين عام الوزارة للشؤون الإدارية والمالية، سحر شخاترة، أن الوزارة تولي التعليم الدامج أهمية كبيرة، لتعزيز فرصهم في التعليم والتفاعل الاجتماعي، وتحقيق المساواة.
وأشار إلى أن التعليم الدامج بات نهجًا تربويًا حيويًا، يسهم في توفير بيئة تعليمية متساوية للطلبة، وركيزة أساسية في النظام التعليمي الحديث، مؤكدًا أن التعليم الدامج لا يقتصر على تحسين فرص التعليم فحسب، بل يعزز من مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي بين الطلبة بمختلف إمكانياتهم وقدراتهم.
كما أكد حرص الوزارة على تنفيذ خطة التعليم الدامج التي تركِّز على زيادة نسبة الالتحاق بين الطلبة وذوي الإعاقة في المدارس، وتوفير الأدوات والوسائل التشخيصية والاختبارات النفسية والتربوية الموحدة المتقنة، وكل مايلزم من متطلبات لخدمة الطلبة من ذوي الإعاقة على أساس من المساواة مع نظرائهم من غير ذوي الإعاقة، والعمل على تطوير مهاراتهم ورفع كفاءة مديري المدارس والمعلمين والاخصائيين المساندين والإداريين في مجال التعليم الدامج.
ولفت الدكتور محافظة إلى أهمية تدريب المعلمين على التقنيات والأساليب التعليمية الحديثة بما يتناسب مع احتياجات الطلبة، مشيرًا إلى ضرورة توظيف التكنولوجيا الحديثة في تطوير عملية التعلم وتسهيل تفاعل الطلبة مع المناهج الدراسية..
وكان الوزير المحافظة قد استهل زيارته الميدانية في محافظة العقبة، بمشاركة طالبات مدرسة الكرامة الثانوية المختلطة فعاليات الطابور الصباحي ورفع العلم، ومتابعة سير العملية التعليمية فيها.
-
أخبار متعلقة
-
العيسوي: نشامى المخابرات فرسان حق يكتبون المجد بصمت وحنكة
-
اللواء الركن الحنيطي يستقبل وفداً من كبار مستشاري أعضاء الكونغرس الأمريكي
-
رئيس هيئة الأركان المشتركة يلتقي السفير البريطاني
-
45 محاميا يؤدون اليمين القانونية أمام وزير العدل
-
بلدية السلط تعتزم اطلاق مركز متخصص بترميم المباني التراثية
-
سيارتو يثمن دور الملك بالحفاظ على الاستقرار بالمنطقة والعالم
-
الصفدي والمشهداني: العلاقات الأردنية العراقية ثابتة ومتجذّرة
-
وزير الخارجية: عبء اللجوء يتطلب التعاون من الجميع
