الوكيل الاخباري - في إطار التواصل مع المجتمع المحلي بكافة قطاعاته، واستمرار لعملية التواصل مع أبناء المجتمع المحلي، قدمت كلية العلوم التربوية في جامعة الشرق الأوسط، وأكاديمية سنمار الدولية ندوة عن التعلم الالكتروني وضغوط العمل، حملت عنوان "ضغوط العمل في ظل جائحة كورونا"، باستخدام وسائل الاتصال المرئي عن بعد.
وتناولت الندوة، التي قدمها عميد كلية العلوم التربوية الأستاذ الدكتور عاطف مقابلة، والأستاذ الدكتور أحمد أبو كريم، محاور التعلم الالكتروني وضغوط العمل في المدارس، وأهمية الوعي بماهية التعلم والإيفاء بمتطلبات التعلم الإلكتروني، والالتزام بمتابعة الطلبة وتخفيف الضغوط النفسية والاجتماعية والاقتصادية التي تواجه الطلبة وأولياء الأمور، وتقديم النشرات التوعوية عبر كافة الوسائل، وتوفير بيئة مساندة.
واستعرضت الندوة ضغوط العمل التي تواجه المعلمين وآثارها السلبية على سلوك المعلمين، ومواقفهم تجاه أعمالهم ومؤسساتهم، كما تم التطرق إلى الإدارة الواعية، التي تولي ضغوط العمل الأهمية، من حيث طرق إدارتها وسبل التغلب عليها، سواء على مستوى الأفراد أم الجماعات، والاهتمام الذي تستحقه حتى يتمكن المعلمون من أداء أعمالهم بفاعلية، فيما شهدت الندوة التفاعل والحوار والنقاش، والإجابة على اسئلة واستفسارات الحضور.
وشهدت الندوة الالكترونية، مشاركة واسعة من قبل إدارة مدارس أكاديمية "سنمار" والمعلمين، وطلبة جامعة الشرق الأوسط، وأولياء أمور طلبة المدارس، إضافة لعدد من أعضاء الهيئة التدريسية في كلية العلوم التربوية في جامعة الشرق الأوسط.
-
أخبار متعلقة
-
مركز الحسين للسرطان يدعو الأردنيين للاشتراك في برنامج "تأمين رعاية" لضمان العلاج
-
صفوة الإسلامي يطلق برنامج "Safwa Future Stars 2025" التدريبي لطلبة الجامعات
-
"مجموعة المركزية" تفتتح فرعًا جديدًا لقطع الغيار الأصلية في محافظة المفرق
-
منصة زين تموّل فكرة ليفلكس "LeafleX" بـ15 ألف دينار ودعم لوجستي لمدة عام
-
يوم لاستعراض تقنية طراز كيا PV5: تكنولوجيا من أجل تنقل بلا حدود
-
كابيتال بنك يعلن عن أسماء الفائزين بالجوائز الكبرى لحملة التوفير لعام 2025 بقيمة 100 ألف دينار لكل فائز
-
سامسونج للإلكترونيات الشرق الأوسط وشمال أفريقيا تتعاون مع "فيسز بيوتي" الشرق الأوسط لإطلاق حملة "رحلة الجمال"، التي توثّق أجمل لحظات الصيف بعدسة ‘Galaxy S25’
-
البنك العربي ومؤسسة الحسين للسرطان يختتمان برنامج "العودة إلى المدرسة" للعام الدراسي 2024/2025