الوكيل الإخباري- كرّمت "جمعيّة جائزة الملكة رانيا العبدالله للتّميُّز التّربويّ" 117 مدرسة من المدارس المشاركة في برنامج "بيئتي الأجمل"، للدّورة المنقضية لعام 2023-2024، وذلك وفق معايير الاستمراريّة في الاشتراك في البرنامج لعدّة سنوات، وتحقيق نسبة ارتقاء عالية في آدائها، حيث استحقّت التّكريم 43 مدرسة من إقليم الشمال، و49 مدرسة من إقليم الوسط، و25 مدرسة من إقليم الجنوب. وقد تمّ الإعلان عن المدارس المكرّمة، من خلال الموقع الإلكترونيّ الرّسميّ لجمعيّة الجائزة، ومواقع التّواصل الاجتماعيّ للجمعيّة ووزارة التّربية والتّعليم، ومديريّات التّربية والتّعليم.
وفي هذا الصدد، وجهّت المدير التنفيذيّ لـ "جمعيّة جائزة الملكة رانيا العبدالله للتّميُّز التّربويّ"، لبنى طوقان، شكرها لكافّة المدارس المشاركة في برنامج "بيئتي الأجمل"، معربة عن فخرها بالآداء المتميّز للمدارس المكرّمة، لدورة عام 2023-2024، وكافّة كوادرها العاملة، والمساهمة في البرنامج، مشيرة إلى الأثر الكبير لبرنامج "بيئتي الأجمل" على البيئة المدرسيّة، وعلى تحفيز السلوك الإيجابيّ لدى الطّلبة، وتعزيز انتمائهم لمدارسهم، كما أكّدت طوقان أنّ تكريم جمعيّة الجائزة السّنويّ للمدارس المشاركة في البرنامج يأتي في إطار تحفيزهم للمزيد من العطاء؛ بما ينعكس بشكل إيجابيّ على الارتقاء بمدارسنا، من خلال عمل مؤسّسيّ وممنهج، يُرسّخ الانتماء لدى جميع المشاركين.
ومن الجدير بالذّكر، أنّ برنامج "بيئتي الأجمل" يشهد إقبالًا واسعًا من المدارس الحكوميّة، حيث بلغ عدد المدارس المشاركة في البرنامج، مع إغلاق باب الاشتراك لدورة عام 2024-2025، أكثر من 2200 مدرسة، من كافّة مديريّات التّربية والتّعليم في المملكة، بنسبة زيادة بلغت 14% عن العام 2023-2024.
-
أخبار متعلقة
-
افتتاح محطة وقود جديدة تابعة لشركة المناصير للزيوت والمحروقات باسم محطة اربد الجنوبي
-
بنك الإسكان يرعى فعالية "أمنيات الشتاء" للأطفال في مركز هيا الثقافي
-
البنك العربي يجدّد دعمه لبرنامج "بيئتي الأجمل" لتعزيز البيئة التّربويّة في المدارس
-
"مجموعة المركزية" تدشن مركز صيانة معتمد في العقبة لخدمة جميع أنواع السيارات
-
CFI تطلق برنامج "شفافية التداول+" لتعزيز الوعي وتسليط الضوء على حقائق التداول
-
سامسونج تعلن عن اختيار لاعب كرة القدم الدولي أشرف حكيمي سفيراً لها لأجهزة "Galaxy"
-
زين ترسل شاحنة مساعدات شتوية للأهل في قطاع غزة
-
دور المجلس الثقافي البريطاني في بناء أنظمة تعليمية مرنة في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا
