الوكيل الإخباري - قال وزير التعليم العالي والبحث العلمي، محيي الدين توق،
الثلاثاء، إن 87.5% من الطلاب في الجامعات الحكومية استخدموا التعليم الإلكتروني،
مشيرا إلى أن نسبة المساقات المطروحة إلكترونيا في الجامعات الحكومية وصلت إلى
95.5%. اضافة اعلان
وأضاف توق في تصريحات صحفية، أن "87.5% من الطلاب استخدموا التعليم الإلكتروني في الجامعات الحكومية، أما في الجامعات الخاصة 88%".
"نسبة المساقات المطروحة إلكترونيا في الجامعات الحكومية وصلت إلى 95.5% من مجمل المساقات، أما في الجامعات الخاصة النسبة 99%"، وفق توق.
وتابع: "نحن نمضي في الاتجاه الصحيح في التعليم عن بُعد ... أجريت 3 دراسات عن مدى الرضى عن التعليم عن بعد بالنسبة للجامعات، وصلت النتيجة بشكل عام من 50-60% واعتبرها نتيجة معقولة، كأول تجربة على المستوى الوطني وتطبق بشكل واسع".
توق قال: "نتلعم كل يوم من التجربة ونطور تجربتنا وأساليبنا في التعليم الإلكتروني نحن لم نصل إلى درجة الكمال".
وأشار إلى أن "جميع السياسات المتعلقة بالتعليم عن بعد بما في ذلك التعليم الإلكتروني، سيتم تعديلها، هذا الأمر أصبح حتميا". وقال: "نحن الآن في صدد تشكيل لجان فنية من أعلى المستويات والخبراء لمراجعة التشريعات معرفة القرارات التي يجب اتخاذها والسياسات التي تحتاج لتطوير، وذلك للارتقاء بالتعليم الإلكتروني للمستوى الأمثل عالميا".
توق أوضح أنه "سيتم اعتماد شهادات التعليم عن بعد بنسب معينة".
"لتجنب الضغط على الإنترنت، طالبنا الجامعات بمد فترة الامتحانات، إضافة إلى تقليل عدد الامتحانات في اليوم الواحد، وتقصير حجم الامتحان"، وفق توق.
وقال إنه لا يؤيد تطبيق نظام النجاح التلقائي في الجامعات لأنه غير عادل.
وأضاف توق في تصريحات صحفية، أن "87.5% من الطلاب استخدموا التعليم الإلكتروني في الجامعات الحكومية، أما في الجامعات الخاصة 88%".
"نسبة المساقات المطروحة إلكترونيا في الجامعات الحكومية وصلت إلى 95.5% من مجمل المساقات، أما في الجامعات الخاصة النسبة 99%"، وفق توق.
وتابع: "نحن نمضي في الاتجاه الصحيح في التعليم عن بُعد ... أجريت 3 دراسات عن مدى الرضى عن التعليم عن بعد بالنسبة للجامعات، وصلت النتيجة بشكل عام من 50-60% واعتبرها نتيجة معقولة، كأول تجربة على المستوى الوطني وتطبق بشكل واسع".
توق قال: "نتلعم كل يوم من التجربة ونطور تجربتنا وأساليبنا في التعليم الإلكتروني نحن لم نصل إلى درجة الكمال".
وأشار إلى أن "جميع السياسات المتعلقة بالتعليم عن بعد بما في ذلك التعليم الإلكتروني، سيتم تعديلها، هذا الأمر أصبح حتميا". وقال: "نحن الآن في صدد تشكيل لجان فنية من أعلى المستويات والخبراء لمراجعة التشريعات معرفة القرارات التي يجب اتخاذها والسياسات التي تحتاج لتطوير، وذلك للارتقاء بالتعليم الإلكتروني للمستوى الأمثل عالميا".
توق أوضح أنه "سيتم اعتماد شهادات التعليم عن بعد بنسب معينة".
"لتجنب الضغط على الإنترنت، طالبنا الجامعات بمد فترة الامتحانات، إضافة إلى تقليل عدد الامتحانات في اليوم الواحد، وتقصير حجم الامتحان"، وفق توق.
وقال إنه لا يؤيد تطبيق نظام النجاح التلقائي في الجامعات لأنه غير عادل.
-
أخبار متعلقة
-
فعالية ثقافية في السلط لدعم الريادة وتنشيط السياحة
-
الوطني لمكافحة الأوبئة يحتفل بيوم الصحة العالمي
-
زراعة الكورة تحذر مزارعي اللوزيات من حشرة "حفار الساق"
-
وزير الداخلية: إجراءات لتطوير مناولة الأمتعة في جسر الملك حسين
-
قائد الجيش: تزويد الواجهات الحدودية بالاجهزة والمعدات اللازمة
-
الإليزيه: ماكرون والسيسي والملك أجروا اتصالا مع ترامب أثناء قمة القاهرة
-
ورشة توعوية لتعزيز ثقافة السلامة العامة في الكرك
-
قرار من وزارة التربية بشأن الامتحانات لهذه الفئة من الطلبة