وأضاف شحادة الأحد، أن التقييمات الوطنية تراعي الفروقات في المستوى الأكاديمي للطلبة.
وأشار إلى أن اختيار التقييم يساعد الطلبة الذين يحتاجون إلى دعم تعليمي إضافي.
وأوضح أن الإطار الوطني الجديد يعتمد على أساليب حديثة لتقييم الطلبة، بما يسهم بتحديد مستويات التعلم والاحتياجات التعليمية بدقة، ويساعد على إعداد خطط علاجية وأنشطة إثرائية لدعم الطلبة.
-
أخبار متعلقة
-
الأمانة توضح حول عمليات الهدم في منطقة المحطة
-
بشرى للأردنيين .. انخفاض أسعار مواد تموينية
-
جعفر حسان في الريحان.. ما القصة؟
-
لتنشيط الاقتصاد .. أراض سكنية بأسعار منخفضة في هذه المناطق
-
الأردن.. تسفير أكثر من ألفي عامل وافد مخالفين خلال شهرين
-
بدء فعاليات الجولة الأولى من مسابقة مقرئ الطلبة الوافدين
-
ما حُكم من يصوم ولا يُصلي؟.. الإفتاء تجيب
-
مشروع لتحسين أنظمة مياه بني كنانة من أجل خدمة أهالي 25 قرية